Билет СПР и новые инструменты

Возобновляю регулярный блог. Буду писать заметки из своей жизни, типа обзора прошедшей недели, при этом о переводческих делах буду писать чуть подробнее. Надеюсь, что блог поможет чуть лучше организовать свое время.

Кратко о начале года: январь прошел почти без работы, зато прошел курс лечения в поликлинике, обновил свой сайт, активизировался в аккаунтах твиттера: @sergeyrybkin, @tfrus, @utr_ural, @translatorscode, стал активнее делиться новостями отрасли в группе Свердловского отделения СПР в Facebook, начал готовиться к отпуску в мае, смотрел сериалы, читал книги.

Итак, 7-я неделя 2019: в феврале наконец регулярнее стали приходить заказы и предложения от потенциальных клиентов.
1. Некоторые клиенты ссылаются на требования ISO 17100 и просят выслать копию диплома о переводческом образовании. Так как переводческого образования у меня нет, то высылал скан своего членского билета СПР, и этого клиентам было достаточно. Тем более, что всё равно потенциальные клиенты просят выполнить тестовые переводы.
2. На этой неделе пришлось выполнить два теста в двух новых для меня CAT-инструментах. Облачная система MateCat хороша, конечно, тем, что бесплатная, но пока не оценил явных преимуществ этой системы над российской системой Smartcat. Для другого потенциального клиента выполнял тестовый перевод в гибридной системе memoQ. Пробную версию системы установил себе на комп на 45 дней. Если пройду тест, клиент даст лицензию. Вроде работаешь в программе на своем компе, но ресурсы будут на сервере, и периодически надо синхронизировать результаты с сервером. И осталось впечатление, что memoQ забирает для своей работы много памяти компа. Подобным же образом на этой неделе делал заказ для постоянного клиента в привычном модуле SDL GroupShare. Пока не знаю, пригодятся ли начальные навыки в новых CAT-инструментах в ближайшем будущем?
3. По примеру новейших сервисов "translation on demand" один из постоянных клиентов тоже внедрил систему "first come, first serve". Теперь при получении предложения по почте надо успеть зайти на сайт и раньше других переводчиков взять заказ. Из двух таких предложений с начала года, только на одно успел ответить.

Выводы: 1. Членство в переводческой ассоциации имеет значение. 2. Если есть опыт работы, например, в SDL Trados Studio, другие CAT-инструменты освоить нетрудно. 3. Сложно, но нужно постоянно следить за поступающими предложениями!

Books: George Simenon Les Scrupules de Maigret (14.02.2019).

Serials: Russian Doll (1 season, Netflix). Netflix приучает к совершенно новой реальности потокового видео :)

Весенний семестр - локально и в облаке

Подходит к концу весенний семестр. Последние два мартовских занятия посвятили знакомству с облачным модулем SDL Trados GroupShare. Старался, правда, и эти занятия предварять обобщением своего текущего опыта.

18 марта показывал, какие моменты надо учитывать при проверке тегов в проекте SDL Trados и какое значение при этом приобретает конечная вычитка перевода в формате PDF. Поучительным опытом оказалась и ошибка, которую мне выдал на неделе SDL Trados Studio в другом проекте. Дело было поздним вечером, и спасибо нашему эксперту Николаю из Т-Сервис за то, что взялся помочь мне. В конечном результате разработчики выпустили еще одно обновление программы, в котором учли исправление этой ошибки. С тем большим интересом мы слушали на занятии Николая о подготовке, настройке и работе командного проекта в облачном модуле SDL Trados GroupShare.

В эту пятницу, 25 марта, запланировали самый сложный сценарий занятия: моделирование учебного проекта в команде с распределением ролей менеджера проекта, переводчиков и редактора среди студентов. Но всё пошло не совсем так, как представлялось до занятия. Начать с того, что завяз в демонстрации своей практики: слишком подробно пытался показать требования бюро переводов к переводчику-фрилансеру на примере полученной от бюро анкеты. Пример оказался не очень вдохновляющим. Дальше надо было переходить к главному обучающему действию: моделированию командного проекта в облаке. То ли затратил на пример несколько больше сил, чем рассчитывал, то ли понадеялся на онлайновое взаимопонимание с экспертом Николаем из Т-Сервис, но быстро потерял нить проекта, хотя у нас было подключено к интернету четыре ноутбука, в том числе и мой (на пятерых студентов). Наверно надо было в какой-то момент задержаться и потратить несколько минут на порядок распределения ролей. Соответственно, и до занятия надо было бы провести более основательную подготовку учебного проекта. Само же занятие пошло самотеком: Николай пытался по своему разумению распределить роли и разослать уведомления участникам проекта. Все уведомления пришли на мою почту. Студенты, в ожидании уведомлений, оказались на какое-то время предоставленными самим себе, и уже без нашего с Николаем участия сделали попытку распределить роли менеджера, переводчика и редактора. Но в уже начатом проекте попытка студентам не удалась, и они попросили меня переговорить с Николаем, остановить проект по его сценарию и помочь им организовать новый небольшой командный проект в GroupShare по сценарию студентов. Не могу сказать, что этот студенческий проект удался в полной мере, но студенты с таким увлечением обсуждали ход своего проекта, что, по сути, моделировали процесс самообучения навыкам работы с переводческими инструментами, да еще и в команде. Пытался я вставлять как бы наставляющие фразы, но по ощущению все-таки выпал и отстал от полноценного учебного процесса. Выводы из этого занятия и всего цикла занятий по SDL Trados можно сделать двоякие: с одной стороны, так и не хватало мне времени, сил и преподавательских навыков для подготовки к занятиям и приходилось часто уповать на онлайновую помощь экспертов из Питера, а с другой стороны, студенты своим увлеченным отношением к учебному процессу компенсировали мои "преподавательские" недочеты :)

Остается у нас одно, формально зачетное занятие на следующей неделе, на котором мы познакомимся с облачной системой SmartCAT. Система эта, однако, развивается так быстро, что я где-то и не заметил, когда она потеряла приставку ABBYY :) С системой SDL Trados мы номинально попрощаемся до осеннего семестра, в ходе которого нам, надеюсь, удастся подключиться и к ресурсу SDL Language Cloud. Скучать не придется :)